Situatie

Tijdens de vergaderingen, die een keer per week plaats vonden, met de activiteitencommissie, waren de leden verantwoordelijk voor de agenda en de notulen. Zij voerden de gesprekken en zorgden dat alles duidelijk was voor iedereen, maar uiteindelijk had ik het eindoordeel en de besluitvorming van het gehele proces.

Taken

Ten behoeve van de competentie oordeelsvorming heb ik mijn oordeel gegevens tijdens verschillende besprekingen, waarbij ik voor en nadelen heb afgewogen.

Actie

Elke week had ik een bespreking met de activiteitencommissie, over de evenementen voor de eerstejaars leerlingen. Ik was begeleider van deze commissie en heb de leden continue beoordeeld op hun werkzaamheden en houding binnen de commissie. Ik moest oordelen geven over de planning die hun hadden en de ideeën die ze wilden gaan waarmaken. Deze heb ik goed onderbouwd zodat de leden ook leerden van de beslissingen en feedback ontvingen op hun werkzaamheden. Ik heb continue voor- en nadelen afgewogen, voordat ik een oordeel uitsprak. Zodat ik goede argumenten had om het te onderbouwen.

Resultaat

Alle besprekingen gingen erg goed. Verschillende argumenten van mij werden gebruikt om knopen door te hakken. Doormiddel van al deze besprekingen vorderde de werkzaamheden erg snel en ging het gehele proces goed met goede resultaten.
Al mijn aanbevelingen en oordelen, waren goed onderbouwt en hebben hun vruchten afgeworpen. De leerlingen hebben laten merken dat ze erg veel geleerd hebben tijdens de besprekingen en alle werkzaamheden en evenementen zijn op de juiste manier voltooid.

Terugkoppeling

Ik ben goed van start gegaan bij elke bespreking en ik had vanaf dag één het zeggenschap over de leden. Dit wisten zij ook meteen en dat maakte mijn oordeelvorming makkelijker. Mijn oordelen waren goed en ik heb ze goed beargumenteerd, waardoor ik mijn eigen doelen binnen dit proces heb behaald. De communicatie onderling met de leden was erg open en eerlijk, dat vond ik erg fijn.

Geen posts.
Geen posts.
Abonneren op: Posts (Atom)